средняя общеобразовательная школа №39

Для осуществления образовательной деятельности в МАОУ СОШ № 39 созданы условия для безопасного и комфортного пребывания обучающихся.

МАОУ СОШ № 39 состоит из 4-х корпусов, три из которых четырехэтажные и один корпус (начальная школа) трехэтажный, площадью 25 514,1 кв.м. При входе в начальную школу имеется пандус для МГН. Для детей с ОВЗ и инвалидов имеются санузлы для МГН. Учебные кабинеты промаркированы табличками со шрифтом Брайля. По рекреациям имеется тактильная плитка для слабовидящих.

В образовательном учреждении имеется кабинет педагога-психолога, кабинеты технологии для обучения девочек и мальчиков, актовый и спортивный залы, музей, библиотека, столовая полного цикла.

На земельном участке школы площадью 3,3 га находятся футбольное поле, а также спортивные сооружения.

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В учебном процессе использует 38 компьютеров, из них 38 – автоматизированные рабочие места в кабинетах информатики.

В школе имеется локальная сеть, которая объединяет административную группу и учебные кабинеты. Доступ к сети Интернет осуществляет ПАО «Ростелеком». Скорость подключения составляет 100 Мбит/сек. Доступ к сети Интернет в кабинете информатики осуществляется через контент-фильтр SCAY-DNS.

Школьный библиотечный фонд насчитывает: 32000 книг. Объём учебного фонда составляет 30000 учебников. Медиатека – 100 экземпляров.

С целью оказания государственных и муниципальных услуг в сфере школьного образования в электронном виде в 2020-2021 учебном году в МАОУ СОШ № 39 была внедрена автоматизированная информационная система «Электронная школа» (далее АИС «ЭШ»), аттестовано 1 рабочее место. В школе используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Перечень средств обучения

В МАОУ СОШ № 39 обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Специальные технические средства обучения индивидуального и  коллективного пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МАОУ СОШ № 39 отсутствуют.

В рамках Федеральной программы «Модернизация школьного питания» в школе с 2020 года реализуется программа «Здоровое питание школьников». Дети из малообеспеченных семей, в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, получают двухразовое бесплатное горячее питание.

С целью охраны жизни и здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в школе разработаны следующие документы:

• Паспорт безопасности МАОУ СОШ № 39.
• План взаимодействия с территориальными органами безопасности, территориальными органами МВД, территориальными органами МВД России и территориальными органами Росгвардии по защите объекта (территории) от террористически угроз.

1. Общая характеристика контингента обучающихся

Общее количество детей с ОВЗ в школе составляет 19 человек. Из них с ЗПР – 12 человек, УО – 3 человека. Детей-инвалидов - 22 человека. Все дети обучаются по адаптированным программам ФГОС НОО, а также по рекомендованным ПМПК специальным образовательным программам развития.

2. Специальные условия образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе:

• о наличии оборудованных учебных кабинетов;
• объектов для проведения практических занятий;
• библиотек;
• объектов спорта;
• средств обучения и воспитания;
• об условиях питания и охраны здоровья обучающихся;
• о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;
• об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся).

Методические рекомендации по проведению инклюзивных смен

Положение о ППк с 1.03.25

Адаптированные программы:

АООП обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями в развитии (Вариант 2)

АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития (Вариант 7.2)

АООП НОО НОДА Вариант 6.1

АООП НОО вариант 6.2

Локальные акты, регламентирующие работу с детьми с ОВЗ

1. Положение о разработке и реализации АООП соответствующего уровня образовани для обучающихся с ОВЗ

2. Положение об индивидуальной образовательной программе для детей с ОВЗ

3. АООП образования обучающегося с лёгкой умственной отсталости (иннтелектуальными нарушениями) Вариант 1

4. Положение о проведении оценки личностных результатов обучающихся с ОВЗ

5. Положение о структуре и порядке разработке СИПР

6. Положение об организации инклюзивного образования для детей с ОВЗ

7. Положение об организации обучении лиц с ОВЗ

8. Положение о ППК

9. Методические рекомендации по проведению инклюзивных смен 

10. Положени о тьюторском сопровождении обучающихся

11. Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану

12. Положение о психолого-педагогическом сопровождении участников образовательных отношений

13. Положение о специальной индивидуальной программе развития обучающихся (СИПР)

14. Положение об организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации образовательных программ обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ

15. Положение об организации обучения на дому детей с ОВЗ и инвалидностью

16. Положение о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации возможных результатов освоения АОП НОО обучающихся с РАС (Вариант 8.1, 8.2, 8.3., 8.4.)

17. Положение о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих АОП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью